2013年河北公务员申论考试复习十问

2013-05-28 河北公务员考试网

  时至二月,很多备考河北公务员考试的考生已经系统的进行了一轮复习,并找到了自己所薄弱的环节,河北公务员考试网(www.hbgwyw.org/)特整理出关于申论写作考生关心的问题,希望帮助在申论复习中遇到困难的考生走出困惑。


  1. 申论枯燥的很,应该怎么样复习呢?


  解答:申论考试带有一定的主观性,主题通常选取当下的热点问题,和我们的生活息息相关,也是对公务员日常事务处理工作的一种模拟。考生要在平时慢慢养成关注当下社会生活热点的习惯,勤加思考,开阔眼界,才能更全面地熟悉申论。


  申论答题是有规律和技巧的。建议考生先自己模拟做一套真题,对照权威的解题指导和参考答案,得出自己的优劣势,然后根据自己情况展开复习。申论是容易提升分数的,建议考生好好把握这一科目。


  2. 在申论看材料的时候,有很多材料都是用自己的话会说,不会转变成申论的语言,这要从哪方面进行学习?


  解答:申论答题中,很多答案在原材料中是可以找到直接的关键词答案的,建议考生开始的时候先用材料中的词组,显得更加简练、准确和专业,比如“要加大……力度/落实……方针、政策/……(大力)实施……(工程、战略),必须建立(规范完善的)……/把……工作纳入……/把……作为……重中之重,坚持……(原则、道路)不动摇/……继续推动……”等等。平时要加强阅读和练笔,适当地背诵一些优秀政论文章和国家、省政府工作报告,也是直接有效的办法。


  3. 如果题目是要求概括给定材料反映的主要问题。答题的时候思路是什么?用把问题的原因答上吗?


  解答:面对此类题,建议从问题入手,根据问题找答案,精读材料,查找问题的素材和线索,注意一些敏感的词汇的提示,如“状况”、“情况”、“态势”等,然后罗列问题,本题着重概括问题,最好概括一下问题的表现,可以总结性地分析原因并给出简单的对策。


  4. 最近在做申论第一道题时,总是遇到“概括材料所反映的主要内容”和“根据整体内容,整理一份供有关负责同志参阅的材料”这两种类型的题,这两种类型的题究竟该如何作答?


  解答:这两种问法都是概括题的经典形式,第二道题类似公文写作,因此两种问法在回答上也略有不同。两种题在答案组织上通常按照:是什么——为什么——怎么办的逻辑顺序,概括材料中反映的问题——原因——政策或对策。


  5. 如果遇到问你“概述XXXX的内涵”的题,该从哪些方面进行概括?


  解答:这种题属于概括分析题,一般题型为对某个词的概念进行解析概括,难度不大,通常在材料中很容易找到这个词的内容、特征和意义。考生在回答的时候,要紧密结合材料内容,按照一定的逻辑顺序,串联起关于这个词的特定内容、本质特征以及相关意义等,就是它的内涵。


  6. 在做申论前三题的时候知识点在材料里基本能找到,可就是不会用合适的语言表达,能不能直接抄材料里的句子,这样扣分多不?


  解答:在作答申论前三题时,建议先看所给题目,再看材料,然后根据题目对段落标号,勾画关键词或关键句;原则上不建议大量抄写材料中的句子,否则会影响得分,可使用关键词和关键句,加上自己的总结性语言。


  7.怎么写二者关系的文章啊?比如联考中人与动物的关系,这类问题该怎么思考啊?


  解答:申论写作,关键在于立论。往年的申论考试中有很多命题或者半命题的作文提到了类似“人与动物”的题目,其实这类文章构思并不难。例如人与动物的关系是要“和谐”,具体内容还要看材料里透露出来的观点“尊重动物福利,保护动物”;人与自然要“合理开发,保护与发展兼顾”等等。没有绝对的套路,只要明确了大的方针政策的指引,论点出来了,文章结构就明晰了。


  8. 写作的时候对文字的表述能力比较弱,也就是写不出内行话,请问应该如何有效解决这一问题呢?


  解答:申论语感差,暴露出了很多同学共同的烦恼和弱点:不够关心当下的政策和热点,储存的政策语言不足。建议考生把这个问题当作之后学习申论的一个重要点,要积极主动的关注热点新闻,背诵并要深刻理解一些专业词汇和政策要领,在今后的申论文章写作中,要积极运用自己所掌握的相关政策信息等申论语言,慢慢找到申论写作的语感才是关键。


  9. 想参加13年的考试,但是不知道考试的难易程度,心里没底,很烦恼,平时复习应该注意什么?从哪方面入手备考呢?


  解答:申论科目是多种公考、事业单位考试的常考科目,如果考生计划在2013年参加任何一种公考项目,从今天起,做好申论科目的学习是非常必要的。建议考生:①先选择几个国考和省考的历年=申论真题,了解试卷结构和难易程度。②平时要多关注时政热点,多思考多动笔。③有计划地进行模拟训练。


  10. 申论大作文老师感觉写不好,应该怎么办呢?有没有什么解决的方法?


  解答:申论作文要注意以下问题:三大要素:论点,论据,论证。


  论点:


  整体把握试题,从所获得的不同观点中选取最深刻的,最有现实意义的,最有利于自己发挥的一个作为论点。论点要有政治高度,看到事物本质,有预见性,概括,立场正确,态度鲜明,有创见。


  突出论点的方法有:将文章的论点摄制为题目,第一段概述材料,第二段单独成段,点名论点,每段分论点紧扣总论点展开,开头结尾照应总论点,最后一段总结总论点。要注意应该采用并列句,条件句等句型,灵活的语言,反复强调重申总论点的重要性,必然性和意义。


  论据:


  写作的基本套路:真实,典型,全面,新鲜。包括具体或概括的事例,统计数字或图表,亲身经历,引经据典,公理规律等等。


  论证:


  可采用例证,引证,理论论证(通过分析,判断等推理手段剖析事理,分析问题以揭示论点和论据之间的关系,分为因果演绎和多角度演绎,常用没有……就……),假设论证,比较论证(横向,纵向,对照),比喻论证,归谬论证。


  三种结构,三段式是总的思路


  1.提出问题:引用资料,开门见山。


  2.分析问题:紧密结合材料,运用辩证法,重点论和两点论。由此及彼,由表象到本质,由微观到宏观,由特殊到一般。


  3.解决问题:由条理,最好和前面的各个问题照应,涉及到相关部门职责的方案要体现各司其职,各尽所能,互相合作的精神。


  五个得分突破点


  1.提纲:标题 开头 每一段的开头和结尾 结尾


  2.标题:必须是中心论点,或者反映中心论点


  3.开头:交代事件的缘起,揭示主题,谈主题的影响。有叙述式,引言式和设问式。


  4.结尾:概括总结,强调深化主题(或正或反翻新),提出希望或发出号召,上升到理论高度,一般可以纳入“科学发展-社会公正-和谐社会”的话语体系。


  5.过渡


  过渡段:在三个部分之间,可使文章层次清晰,段落分明,前半部分概括上一段,后半部分引出下一段。


  过渡句:可以用于某个段落句首,总结上一段,或用于句末,引出下一段,或概述材料,或表示转折,或提出问题。


  过渡词:转折词,连词。

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